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鉴于当前社会转型期大学生的新特点,采用文献资料法和逻辑分析法,分析师范院校班主任需承担:管理者、心理疏导者、关系协调者、思想指引者、言传身教者等角色,并得出班主任工作方法需在以下方面努力:新生入学教育、深入了解学生、注重班干部的培养、完善班级管理措施、丰富课外活动.
师范院校班主任角色与工作方法探讨
【摘 要】
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鉴于当前社会转型期大学生的新特点,采用文献资料法和逻辑分析法,分析师范院校班主任需承担:管理者、心理疏导者、关系协调者、思想指引者、言传身教者等角色,并得出班主任工
【机 构】
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四川文理学院音乐系 四川 达州635000
【出 处】
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剑南文学（经典阅读）
【发表日期】
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2012年12期
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