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将性别教育引入小学语文教学中,在当今教育领域还是一个比较新颖的话题,本文就性别差异下的小学语文教学策略进行研究,结合笔者多年以来的实际教学经验,对具体的措施进行阐述,旨在促进全体学生的全面发展,提高语文素养.
基于性别差异下的小学语文教学研究
【摘 要】
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将性别教育引入小学语文教学中,在当今教育领域还是一个比较新颖的话题,本文就性别差异下的小学语文教学策略进行研究,结合笔者多年以来的实际教学经验,对具体的措施进行阐述
【机 构】
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河南省濮阳市台前县城关镇曹杨韩小学 河南濮阳 457600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年38期
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