【摘 要】
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＜正＞笔者通过对比2021年新高考地区模拟卷中的作文试题发现,新高考地区的高三模考作文题的命题思路大体遵循着"2+1"模式,"2"即"两类新型语料",一类是"社会热点争议类"语料,如江苏省盐城市2021届高三上学期期中考试作文题"随手拍违章应该鼓励吗?"再如2021届浙江9月联考作文题,试题如下:"好不容易考上了北大为什么不选个热门专业?""留守家庭应该选毕业后能赚钱的专业,比如北大经管。"湖南留
【基金项目】
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江苏省教育学会“十三五”教育科研规划2019年度课题《部编本高中名著导读教学研究》（课题编号：1915A19J2）阶段性研究成果；
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＜正＞笔者通过对比2021年新高考地区模拟卷中的作文试题发现,新高考地区的高三模考作文题的命题思路大体遵循着"2+1"模式,"2"即"两类新型语料",一类是"社会热点争议类"语料,如江苏省盐城市2021届高三上学期期中考试作文题"随手拍违章应该鼓励吗?"再如2021届浙江9月联考作文题,试题如下:"好不容易考上了北大为什么不选个热门专业?""留守家庭应该选毕业后能赚钱的专业,比如北大经管。"湖南留守女孩钟芳蓉报考北大考古系遭到了网友的质疑。
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本文对2017-2021年陕西省使用高考试卷中“电化学”知识部分，采用试题统计分析法对此部分内容进行统计及分析，通过对高中“电化学”教学问题进行统计分析并提出建议，为高考“电化学”知识的教学提供重要参考资料。
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阿尔茨海默病（Alzheimer’s disease, AD）是引发老年人痴呆的最常见的神经退行性疾病。目前, AD的发病机制尚不明确,已上市的药物全部为对症治疗药物,无法延缓或逆转疾病的进程,同时在研药物面临严峻的临床转化难题。因此,围绕AD展开新药研发,解决未被满足的临床需求具有重大的社会意义和经济价值。本文结合了近年来国内外抗AD药物的研发进展,主要从动物模型和药效评价指标两个方面对抗AD药
从学科大概念出发，对教学内容进行整合，是落实化学学科核心素养的重要途径。文章阐述了大概念理念的内涵及其所蕴含的教学价值。以高中化学电解池中的“电解”概念教学为例，建构基于大概念理解的教学模式，通过分析课标要求和教学内容，从学生的经验出发，围绕大概念，架构化学结构化教学的路径，凸显学科概念本身所蕴含的价值和意义，形成具有持久价值和迁移价值的关键性方法、思维和能力，提高学生的化学学科核心素养。
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