【摘 要】
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前不久,校长在晨会上倡导了一个行动:“下课时,请老师不要拖堂!”初闻时我觉得有点儿“打苍蝇”之感,因为我从不爱拖堂,下课铃声一响,迅速结束教学,与学生告别。可事后观察,
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前不久,校长在晨会上倡导了一个行动:“下课时,请老师不要拖堂!”初闻时我觉得有点儿“打苍蝇”之感,因为我从不爱拖堂,下课铃声一响,迅速结束教学,与学生告别。可事后观察,确实有部分教师在下课铃响后还讲得眉飞色舞,滔滔不绝,大有指点江山,笑谈人生之势;也有部分教师在铃声响时才开始布置作业检测讲课效果,教师虽离开教室,可学生却“沦陷”至“汪洋作业”之中。静下来思考后,我
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