初中化学课堂提问“六性”

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课堂提问环节是检查、巩固已学知识,引导学生学习理解新知识的一种必要手段.本文从实践出发,研究课堂提问的有效性,目的是培养学生的问题意识和创新思维,有效地培养学生的创新精神和创新能力. Classroom questioning links is to check and consolidate the knowledge has been learned and guide students to learn to understand the new knowledge of a necessary means.This article from the practice of research in the effectiveness of the questions in the classroom, the purpose is to develop students’ problem awareness and innovative thinking, effectively cultivate students The spirit of innovation and innovation.
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