【摘 要】
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学前儿童阶段缺乏自我意识和自我监控的能力,在运动负荷不适宜的情况下不能进行自我控制和调整,在这种情况下很容易造成运动损伤,对学前儿童的健康成长不利。因此制定合理的
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学前儿童阶段缺乏自我意识和自我监控的能力,在运动负荷不适宜的情况下不能进行自我控制和调整,在这种情况下很容易造成运动损伤,对学前儿童的健康成长不利。因此制定合理的幼儿体育教学评价指标体系是非常有必要的。
The lack of self-awareness and self-monitoring in the pre-school stage can not be controlled and adjusted automatically when the exercise load is not suitable. In this case, it is easy to cause sports injuries and adversely affect the healthy growth of preschool children. Therefore, it is very necessary to formulate a reasonable indicator system for the evaluation of early childhood physical education.
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