【摘 要】
:
近日,利川市民族妇幼保健院托幼机构卫生保健管理培训班开班,培训了该市托幼机构负责人、卫生保健人员160余人。此次培训,旨在进一步贯彻落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》,提高托幼機构对《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的认识,明确卫生保健工作重点,确保该市近4万名学龄前儿童健康成长。培训结束后,为考核合格人员颁发了《卫生保健合格证书》。
论文部分内容阅读
近日,利川市民族妇幼保健院托幼机构卫生保健管理培训班开班,培训了该市托幼机构负责人、卫生保健人员160余人。此次培训,旨在进一步贯彻落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》,提高托幼機构对《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的认识,明确卫生保健工作重点,确保该市近4万名学龄前儿童健康成长。培训结束后,为考核合格人员颁发了《卫生保健合格证书》。
其他文献
本刊讯(通讯员 吴牡丹)近日,2017-2018年度大冶教科研成果奖出炉。大冶教科研成果奖分为课题研究成果奖、优秀教育教学论文奖、优秀教育专著奖、优质课竞赛奖四个类别,累计奖金40万元。全市参评69个课题,53个课题受到专家认定合格。参评的36节优质课,31节优质课通过评审。参评的教育教学论文多达169篇,根据专家评分,教研室精确计算,分市直学校和乡镇学校两个系列,评出一等奖2名、二等奖6名、三等
6月22日,鄂州市召开全市教育精准扶贫推进会,该市教育局要求全市教师暑期再次入村摸查、登记贫困户子女信息,巩固“双线包保制”成果,确保2018年秋季全市建档立卡寒门学子享受资助政策不落一人。 2018年春季就读鄂州市梁子湖高中一年级的小柯,来自太和镇谢埠村一建档立卡贫困户家庭。该生2017年秋季从太和初中升入梁子湖高中,谢埠小学谢模寿教师就及时告知梁子湖高中,小柯是建档立卡的贫困生,请该校落实资
山水宜昌,万物勃发。 2018年4月24日下午,习近平总书记走上三峡大坝,察看三峡工程和坝区生态环境,留下了永恒的历史印迹。三峡工程是全国首批研学实践基地,习总书记的三峡之行让世界的目光又一次投向了宜昌,也使宜昌成为全国青少年研学旅行的梦想之城。 在刚刚过去的春季学期,这座研学旅行梦想之城的数万名中小学生走出校门、走向自然、走向社会、走向广阔天地,在“行走的课堂”中“边玩边学”,在家乡的青山绿
研究自己身边的问题 在开展第一届“我们作为研究者”的活动时,我们一改过去的学期总结形式,将全校30余名教师请到讲台前,让每人在5分钟内介绍自己一学期以来,在教育教学实践过程中自我感觉最精彩、最得意的“经典”之作。教师们的话题五花八门,表面上看虽然都是些平常的小事,但經过深入讨论研究之后,大家便发觉了其中的不平常与可贵之处。这种对于“小事”的研究让“研究”不再变得那么神秘,而是逐渐趋于常态化,并消
近日,江西省教育厅对外公布了《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》(以下简称《条例》)。该条例共设6章60条,参照了教育部《学生伤害事故处理办法》和其他省市的类似条例,总结了江西省近年来在预防和处理学生人身伤害事故中的一些经验。 《条例》将事故的预防放在了重要位置,尤其突出了学校、政府及相关部门、未成年学生监护人的责任;清晰学生人身伤害事故的处理程序,界定处理的适用范围,并设计了处理的第三
为规范教学行为,推进学校教学管理精细化,去年秋季学期,建始县实验中学创新常规教学管理,实行教学一票否决制度。 完善教学管理制度。梳理学校教学管理制度,让教师明确教学常规、教学安全、教学研究、实验教学、教学评价等方面的规矩和要求。完善教案签字制度。坚持每周集体备课,备课组长检查签字后,教师方能进教室上课。推行教学一票否决制度。对不服从学校工作安排的,教学常规长期不能完成且拒不落实整改的,教学质量低
近日,为丰富学生的课余文化生活,激发学生对音乐艺术的兴趣爱好,提高学生的审美情趣和艺术情操,孝昌县小河镇中心小学南校区组织该校400余名师生在思源楼礼堂举办“乐动未来·希望工程奔驰校际”快乐音乐汇。 活动中,手语操《同一首歌》《感恩的心》、配乐朗诵《多年以前》、舞蹈《匆匆》、陶笛、竖笛乐器演奏等15个节目的精彩表演,为该校师生送去了一场丰盛的艺术大餐。 (孝昌县教育局 周新超 曾小敏)
孝感市教育局自2014年起在市直中小学开展合唱艺术节活动,参赛组别覆盖幼儿园、小学、初中、高中(中职)等各个学段,参赛对象涵盖学生、教师、家长等各个层面,学校合唱团的组建、合唱练习由最初的突击活动成为如今的一项常态化工作。合唱艺术活动的实践与探索,提高了学生的艺术修养,丰富了校园文化生活,培养了一批优秀的音乐教师,学校艺术教育得到了更好更快地发展。加强团队建设,提升音乐教师专业素养 团队的力量是
湖北省近日启动了全省中小学研学旅行试点工作,明确了武汉、麻城、荆门、宜昌、荆州、黄冈、孝感、鄂州等8个地区为省级研学旅行试点市。研学旅行是指由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集体食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。按照要求,试点地区和学校要将研学旅行纳入中小学教育教学计划。 湖北省教育厅指出,試点地区和学校要将研学旅行纳入中小学教育教学计划,做到有课时、有师资、
幼儿的认知、情感和社会化的发展始终来自于和环境的相互作用,幼儿与环境相处的方式直接影响教育的质量。 教育环境作为一种“隐形课程”,是支持幼儿社会化发展、开展探究性学习的平台,是影响课程设计与实施的要素。而环境的设计与布置,在一定程度上体现了教育者的教育理念和园所的文化内涵。 区域环境创设的整体性与个性化 幼儿园区域环境创设,是幼儿园教师的日常工作之一。 杜威说,“想要改变一个人,必先改变他