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用仪式促班级文化的建设——以常州市北环中学为例
用仪式促班级文化的建设——以常州市北环中学为例
来源 :思想理论教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:victor0901
【摘 要】
:
<正>班级文化的形成有其自身规律,学校的班级文化建设工作也多有一贯做法。但在提倡民主、开放、互动精神的教育教学改革背景下,如何更好地进行班级文化建设,最大限度发挥班
【作 者】
:
郁琴芳
【机 构】
:
上海市教育科学研究院普通教育研究所,
【出 处】
:
思想理论教育
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
班级文化
北环中学
班级愿景
常州市
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<正>班级文化的形成有其自身规律,学校的班级文化建设工作也多有一贯做法。但在提倡民主、开放、互动精神的教育教学改革背景下,如何更好地进行班级文化建设,最大限度发挥班级文化教育人、激励人、熏陶人、
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