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【摘 要】
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分析影响大学英语教学水平提高的因素,论述了大学英语教学中近义词教学的意义;通过研究大学生的学习特点,探索英语近义词教学的途径;并用图表归纳、总结了英语近义词的辨析方
【机 构】
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昆明冶金高等专科学校
【出 处】
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昆明冶金高等专科学校学报
【发表日期】
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2004年期
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