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近年来,自媒体成为我国大学生群体的主流社交渠道,大学生网络媒介素养问题也愈发受到重视.结合正向动机、批判认同、理性发声和规范德行四个评价维度,可以对自媒体时代大学生网络媒介素养现状进行分析,而高校网络媒介素养教育工作应当向阶段引导、案例渗透、线上线下联动等方向不断深化.
自媒体时代大学生网络媒介素养探析
【摘 要】
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近年来,自媒体成为我国大学生群体的主流社交渠道,大学生网络媒介素养问题也愈发受到重视.结合正向动机、批判认同、理性发声和规范德行四个评价维度,可以对自媒体时代大学生
【机 构】
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四川大学电气工程学院
【出 处】
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文学教育（上）
【发表日期】
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2020年10期
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