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文章研究了一节课设计意图、设计方案及教学效果，剖析了这节课教学不成功的原因是教师对教学难点认识不充分、对学生的思维习惯认识不充分、对学生的能力认识不充分、对学生后续学习与学生能力培养认识不充分，并设计了改进的教学方案．
这节课的教学设计为什么不成功——一节不成功课的设计、反思、再设计
【摘 要】
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文章研究了一节课设计意图、设计方案及教学效果，剖析了这节课教学不成功的原因是教师对教学难点认识不充分、对学生的思维习惯认识不充分、对学生的能力认识不充分、对学生后
【机 构】
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真光中学
【出 处】
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中学教研(数学)
【发表日期】
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2016年5期
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