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一年级孩子学习拼音很重要,但是汉语拼音枯燥,学起来比较困难,如何在较短的时间内让学生趣学、乐学,并且很好地掌握拼音,需要结合孩子的心理发展特点,采用儿歌引导、游戏激趣、读写结合等策略.
有趣,有乐,有实效——浅谈汉语拼音教学的策略
【摘 要】
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一年级孩子学习拼音很重要,但是汉语拼音枯燥,学起来比较困难,如何在较短的时间内让学生趣学、乐学,并且很好地掌握拼音,需要结合孩子的心理发展特点,采用儿歌引导、游戏激趣
【机 构】
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江苏省南京市晓庄小学,江苏 南京
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年12期
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