4月23日，世界读书日，学校召开全校师生“悦读”表彰大会。
　　各班学生方阵和教职工方阵面对教学楼，整齐划一，井然有序。方阵对面的电子显示屏上，滚动播放着“我的‘悦读’名言”征集活动中评选出的师生获奖感言。20米长的领奖“红地毯”直通主席台，两侧摆放了盆栽鲜花，为获奖师生铺设了一条“星光大道”。广播系统里，名家的经典配乐朗诵或委婉清扬如行云流水，或铿锵激昂如惊涛拍岸，萦绕在耳边，回荡在校园。
　　大家热切地期盼着大会的开始，激动之情溢于言表。
　　4：00，全体起立，国歌响起。谷雨刚过，天气仍时晴时雨，温度也不稳定，昨天最高温度才15℃，今天却一下子窜到了23℃。考虑到温度较高，学生坐在楼前广场可能会热，所以我把原定的大会开始时间推迟了一小时，以错过高温段。
　　可时间不长，还是出现了异象：有几名学生把书顶在了头上！书，人手一本，那是大会伊始各班学生集体诵读经典时捧在手里的读本。
　　未几，又有更多学生在头上架起了书。看来，他们是把书当成了遮阳伞呢。
　　都4点多了，应该不是很热啊，况且周围还微风荡漾呢。
　　正思忖间，突然发现，在学生后面的教师方阵里，竟真有一把支起的伞！
　　此时此刻，要把那些架在头顶的书，还有那把伞，与现场的主题和氛围谐配在一起，我真的觉得十分困难。
　　“大家知道，这两天阴天居多。好不容易，我们今天能和明媚的春光有这样一个360°的全景接触；好不容易，我们能和头顶的蓝天白云有这样一个美妙的约会；好不容易，我们全校师生能拥有一段共享大自然的难忘时光。那么，还有什么能让我们拒绝这份难得的阳光和时光呢？我们大都来自农村，父母在播种或收获季节头顶烈日挥汗如雨的情景我们谁都不会陌生；再者，我相信我们谁也不是只能躲在温室里的花朵，就算今天有点儿热，也不必这么夸张哦！”我用手指了指自己的头顶，提醒道：“书嘛，应该是捧于掌心或恭置案头的——可不要人为地让它们站错位置噢！”一学生发言完毕，我拿过话筒顺机插道。
　　教师方阵里的遮阳伞不见了。学生头上的书，瞬间落下许多……
　　可还有少许的书仍被无动于衷地固定在头顶，涛声依旧。
　　“刚才谢昊同学畅谈了他‘悦读’经典的收获和体会。我感同身受，善待书本，就是善待我们自己的朋友；感恩书本，就是感恩我们自己的生命；敬畏书本，就是敬畏我们自己的成长。其实，把‘悦读’经典推而广之，我们还可以‘悦读’他人，取人之长，补己之短，提升自我；我们也可以‘悦读’自我，知道自己是谁，从哪儿来，来做什么，做得怎么样，又该往哪儿去。同学们可以往后‘悦读’一下自己的老师，然后再‘悦读’一下周围同伴和自己，如果老师的头上有伞或书，大家的头上就可以有书……”
　　学生们齐刷刷侧身转过头去，一起向坐在后面的老师行“注目礼”。
　　表彰会的主席台设在教学楼前雨棚板正下方的平台上，位置比楼前广场地面高出3个台阶，空间宽裕，除了挡雨，当然也能挡太阳，是个理想的大会主席台。趁学生转头之空当，我迅疾无声地把主席台上的桌子全搬到了平台下面。主席台位置一变，我，还有其他三位老师，和对面的学生一起坐进了阳光里！
　　这个出乎学生意料之外的小插曲一下子把剩在他们头上的书彻底无声地全摘了下来！那一张张青春烂漫灿烂如花的笑脸，又一次真切完整地绽放在这煦暖的春光里……
　　我抬头望了望湛蓝的天空和如雪的白云，顿了几秒钟，继续道：“印度精神领袖赛巴巴说过这样一句话：‘You must be a lotus，unfolding its petals when the sun rises in the sky.’意为‘汝当如莲，日出而妍’。我觉得这句话最适合今天的我们，特与各位分享，谢谢大家！”
　　不知谁带起了掌声。
　　（作者单位：安徽定远县吴圩中学）