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人才大爆炸的社会境况,使得实操应用型复合人才脱颖而出成为时代宠儿,复合型人才既需要扎实的专业基础功底,又需要丰富而广泛的实操经验,综合运用学科知识.英语专业教学虽作为语言类专业技能教学,但复合型英语人才的培养越来越受到重视,ESP教学理念作为一门跨学科的上升类培养策略,在大学英语教学工作开展过程中具有显著意义.