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目的探讨健康教育在老年高血压病临床护理中的应用价值。方法选取我院收治的90例老年高血压患者，随机分为观察组和对照组，对照组给予内科常规护理，观察组在对照组的基础上给予系统的健康教育护理，观察两组的行为改变和血压变化情况。结果观察组护理健康教育后掌握高血压常识、保健意识增强以及治疗依从性病例明显多于对照组，且收缩压和舒张压下降程度均明显大于对照组，对比差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论临床护理过程中给予老年高血压患者系统的健康教育，可提高患者对高血压的认识，改善患者的治疗依从性，提高临床治疗效果。