【摘 要】
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高中化学课程作为一门实践性较强的课程,对学生的实践动手能力和探索能力提出了较高的要求,而大量的实践研究发现,任务驱动式教学方法不仅利于教学效果的提升,而且有利于学生
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高中化学课程作为一门实践性较强的课程,对学生的实践动手能力和探索能力提出了较高的要求,而大量的实践研究发现,任务驱动式教学方法不仅利于教学效果的提升,而且有利于学生动手能力和实验能力的培养。为此,在这里对任务驱动模式下高中化学课程授课方式的思路进行了具体的分析。
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