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新课程改革实施过程中，由于认识和操作等方面的原因，在语文教学中出现了忽视传统的现象。笔者认为，当下有必要分析阐述我国语文教育传统规律，从中吸取精华和营养，使新课程改革茁壮成长。
语文课改应根植于民族的土壤
【摘 要】
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新课程改革实施过程中，由于认识和操作等方面的原因，在语文教学中出现了忽视传统的现象。笔者认为，当下有必要分析阐述我国语文教育传统规律，从中吸取精华和营养，使新课程改革茁壮
【机 构】
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南京师范大学文学院
【出 处】
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连云港师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2006年2期
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