【摘 要】
:
摘 要 随着我国教育改革的实施,素质教育成为备受关注的话题。除了必要的基础教育之外,高中的思想政治教育尤为重要,能够为社会培养综合素质较高的优秀人才。为了进一步分析新形势下高中思想政治教学实践情况,本文概述了教学实践的基本内容,分析了教学实践的主要类型,阐述了当前新形势下高中思想政治教学实践,以期达到研究的实效性。 关键词 新形势 高中思想政治 教学实践 中图分类号:G41 文献标识码:A D
论文部分内容阅读
随着我国教育改革的实施,素质教育成为备受关注的话题。除了必要的基础教育之外,高中的思想政治教育尤为重要,能够为社会培养综合素质较高的优秀人才。为了进一步分析新形势下高中思想政治教学实践情况,本文概述了教学实践的基本内容,分析了教学实践的主要类型,阐述了当前新形势下高中思想政治教学实践,以期达到研究的实效性。
其他文献
(陕西学前师范学院外国语言文学系 陕西·西安 710100) 摘 要 建构主义教学强调以学生为中心,肯定学生在学习活动中的主体性,重视教学过程中的情境创设,符合输出型的口语学习。本文在讨论建构主义应用于口语教学中优势的基础上,阐释此理论在大学英语口语教学中的具体实践。 关键词 建构主义 大学英语 口语教学 中图分类号:G424 文献标识码:A DOI:10.1
高职院校学生流动党员的多变性与多样性是新形势下高职院校党建工作中出现的突出问题,本文根据90份问卷对高职院校学生流动党员的现状及特点进校调查研究,提出进一步加强和改
会计信息生产者与会计信息使用者之间存在着“信息不对称”的问题,导致了一些提供会计信息的主体不充分揭示其所掌握的会计信息甚至提供虚假的会计信息,从而为一些不法会计主体