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课程改革日渐成熟,新形势下教师需要转变观念,改进教学方法和手段,突出学生的主体作用,充分发挥其主观能动性,提高课堂效率.
新课程下高中历史课堂教学初探
【摘 要】
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课程改革日渐成熟,新形势下教师需要转变观念,改进教学方法和手段,突出学生的主体作用,充分发挥其主观能动性,提高课堂效率.
【机 构】
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江苏省赣愉县城头高级中学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2011年3期
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