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1教具的教学意义和价值本教具能直观演示扇形、圆在直线上滚动时圆心移动留下的轨迹,把抽象的问题直观、具体地展现出来,彻底纠正了学生原有（原来认为扇形圆弧在直线上做无滑动滚动时,圆心移动的轨迹是圆弧）的错误认识,突破了教学难点,
自制圆心轨迹演示器
【摘 要】
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1教具的教学意义和价值本教具能直观演示扇形、圆在直线上滚动时圆心移动留下的轨迹,把抽象的问题直观、具体地展现出来,彻底纠正了学生原有（原来认为扇形圆弧在直线上做无滑
【机 构】
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安徽省定远县第一初级中学
【出 处】
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中小学实验与装备
【发表日期】
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2016年4期
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