【摘 要】
:
小麦分蘖的数量和质量是影响个体群体发展的重要因素。必须对分蘖规律作深入细致的研究,分析左右分蘖发展因素,从而运用管理措施,有效的促控分蘖,才能使小麦个体健壮、群体
论文部分内容阅读
小麦分蘖的数量和质量是影响个体群体发展的重要因素。必须对分蘖规律作深入细致的研究,分析左右分蘖发展因素,从而运用管理措施,有效的促控分蘖,才能使小麦个体健壮、群体合理,达到高产。我们在1973~74年度对灌区栽培的矮丰四号、小偃四号、71(305)、阿勃、孟
The quantity and quality of wheat tillers is an important factor that affects the development of individuals. We must make a detailed and detailed study on the law of tillering and analyze the developmental factors of tillering, so as to apply the management measures and effectively promote the tillering, we can make the individual of wheat be robust, the population reasonable, and reach the high yield. We cultivated in the irrigation area in 1973-74 Aphrodisia four, Xiaoyan four, 71 (305), Abercrombie and Fitch, Bangladesh
其他文献
[活动目标]rn1.培养学生课外学习语文的兴趣,养成随时积累语文素材的习惯,在活动中,进一步懂得做个有心人,使学生了解一本常见书的基本组成.
The main focus is nonlinear model-based dynamic positioning (DP) control system design. A nonlinear uniform global exponential stability (UGES) observer produc
当前,以教师教学方式的转变促进学生学习方式的转变,已成为课程改革的一项重要任务,作为教师,再不能用老方法教新教材.要转变学生的学习方式,教师首先要转变自己陈旧的教学方
现代社会,人们的思想观念、生活方式等与以前相比均发生了很大的变化,其中一个突出的表现就是人们开始注重生活质量。在这种观念的影响下,伴随人们时间最长的起居室的环境问题受
课程着力于帮助学生感受课程的“个人意义”,力图利用蕴藏于学生生活中的丰富素材,通过与学生有限的认知能力和行动能力相匹配的,他们想做又能做好的、丰富而有意义的活动,把
许多年来,数学教师所进行的教学改革,只注重知识与技能、数学思考与解决问题的方法,认为情感只与语、音、美等所谓“感性学科”联系在一起,往往忽略了数学教学中的情感与态度
倡导语文教学要体现课程结构的综合性,强调以学习者的经验、社会需要、问题为核心,进行课程整合,有效地培养学生提出问题、解决问题的能力以及创新精神和实践能力.我们知道少
在如今市场经济的引导下,各行各业不免被拉进市场的漩涡,这是发展的必然,《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确提出了国家发展文化创意产业的主要任务,全国各大城市也都推
第一章引言1.1文化背景 明末清初,文化已然衰落,中国画也未能幸免。四王画风盛行,纵然有石涛、八大、扬州八怪等一批富有革新精神的画家,也终究势微,无法抵挡摹古的衰败风气。直
贵州松桃苗族服饰具有鲜明地域特色,其图案纹样丰富多彩,色彩浓艳夸张,并与他们的生活习惯与民俗风情密切相关,具有较高的艺术及审美特点。