【摘 要】
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在新时代创新创业的背景下,应用型本科管理类课程注重理论与实践,注重创新,以及企业家思维和能力培养,以此应为专业核心能力培训奠定基础。在课程实施过程中,课堂教学模式逆
【基金项目】
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2019年度河南省大中专院校就业创业课题“翻转课堂在新时代就业创业课程质量提升中的应用研究”（项目编号：JYB2019225）
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在新时代创新创业的背景下,应用型本科管理类课程注重理论与实践,注重创新,以及企业家思维和能力培养,以此应为专业核心能力培训奠定基础。在课程实施过程中,课堂教学模式逆转,创新和创业课程数字资源的设计和开发,多样化的学习活动,丰富的课程资源和学习创新和创业课程安排提供活动。该研究在翻转课堂教学模式与相关理论相结合的基础上,明确课堂教学改革的必要性,为课程的后续发展提供了丰富的借鉴案例。通过课前使用信息技术学习个人技能,在老师的指导下探索课堂,课后考虑改进点,考虑"以学习者为中心",实现课堂目标。
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