考不上一本,等于没考上大学?

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  30年前,上大学意味着成功。但在今天,上大学可能仅仅意味着“不被淘汰”。
  历经30多年的高考变迁,高考录取率以及录取率背后的含义已经发生了巨大的变化。与过去相比,今天的中学生上大学更容易,但他们的快乐指数并没有随之增长。如果说30年前的“上大学”意味着“精英”与“成功”,在今天,“上大学”就仅仅能够说明你具备了一点成功的基础。
  
  ★71%的多,3%的现实★
  
  去年12月,麦可思研究院针对考生和家长的定位,进行了一次调查。据最后公布的报告显示,71%的考生认为自己能够就读一本院校。与之对应,希望孩子能够考上一类大学的考生家长比例为79%。同时,仅2%的考生将目标定于就读高职高专院校。
  由此不难推断,家长期望值仍高于考生自身预期。同时,高职高专虽然贵为“大学”,但在许多考生和家长心目中,它们是“不得已的选择”。
  现实永远比梦想残酷。全国高考报考人数第一的河南省今年总录取率预计达到63%,一本录取率约占5%;山东省总录取率约为80%,一本录取率约为13%;江苏省总录取率超过78%,一本率也不过只有8%。综观全国各省、直辖市,一本率最低的不过5%,最高的难逾25%,大多数地区的一本录取率在10%左右。
  
  ★从“上线率”到“一本率”,“名校率”★
  
  对一本院校情有独钟的不只是考生,还有学校和老师们。如今在一些地区,中学已经不再关注“上线率”,转而关注“本科率”、“一本率”,甚至有学校老师明确告诉学生,考不上一本,等于没有考上大学。“现在我们学校更关心考600分的人数是多少、上一本是人数是多少。”武汉一中的徐启发老师在接受本刊记者采访时直言不讳。
  而作为录取率领头羊的上海市,自2006年起高考录取率就从80%向上爬升,2009年达到令其他省市望尘兴叹的84%。今年上海市高考报名人数创了近10年的新低(6.6万人),但录取率仍居高不下,且含金量大增,本科率达到73.94%。对此,上海市七宝中学的李广学老师说:“去年我们提出追求‘一本率’,现在我们又提出‘名校率’。”
  
  ★异变的竞争:谁之过?★
  
  美国普林斯顿终身教授、清华大学教授施一公,这样回忆30多年前的高考录取率:“当时高考的录取比例非常低。1977年,570万考生,只有27万人被录取,不到5%;1978年,610万人报考,录取了40.2万人;1979年,有468.5万人参加了高考,录取率为6.1%。2007年,高考恢复后整整30年,共有567万人被录取,与1977年考生人数极为接近,但录取比例接近50%。相比2001年以后高达50%的录取率,1977~1979年竞争之激烈可想而知!”
  时光倒流到1999年。彼时大学扩招拉开了帷幕,仿佛一夜之间,原本只能在大学校门外徘徊的学子现在都能在大学课堂上聆听大师教诲了。可以说,今天的高考录取率比幼儿园的入园率还高,学生跨人大学校门的可能性比国足输球的几率还高。
  录取率的日新月异不仅是扩招之功。“只生一个好”的计划生育政策使我国每年出生人数从1990年巅峰的2621万人衰减至2008年的1023万人,以至今年仅有657万人报考。虽然不少高校都进行了减招,但今年总招生人数还是比去年多了28万人。连北大、清华等名校都表示,相比去年,考生上大学甚至名校的几率都大大增加了。
  提到报考人数减少,不能不提及近年来越发火爆的“洋高考”。长期以来高考制度饱受诟病,如今,“先富起来”的一拨儿家长看到了国外大学的魅力,干脆让孩子舍弃高考,甚至冒着被“野鸡大学”忽悠的风险为孩子申请留学。在北京、江苏、山东等地的一些重点高中,不参加高考就直接出国留学的现象屡见不鲜,一些老师甚至鼓励有条件的学生出国读大学。以南京外国语学校为例,今年400多名高三毕业生中,有200多名学生参加“洋高考”,并被国外大学录取。
  和过去相比,今天的孩子上大学的确太容易了。但是今天的竞争就真的不激烈吗?
  “不管录取率多高,都会存在竞争激烈的区域,这个区域就是名牌大学。”谈到如今的高考竞争势态时,《励志大讲堂》负责人、清华大学电子工程系博士李哗一针见血地指出,竞争的激烈程度并没有因为录取率的提高而有所缓解,反而有愈演愈烈之势,只是大家竞争的战场悄然转换:曾经是人人想上大学,如今是人人想上好大学——每个考生都削尖了脑袋想往一本院校钻。
  
  ★盲目追逐“好大学”,“契机”也会变“危机”★
  
  69%的考生能上大学,71%的考生认为自己能上一本,其中暴露出的考生自我定位错位的苗头。落榜、复习计划失当、压力过大……种种现象均与考生的“错位”脱不了干系。
  河南2010届考生沈其(化名)心中一直有个“名校梦”。但几次模考下来,她的成绩属于中等层次。最后,沈其高考考了540分,超过文科一本线8分。若按常规的志愿填报规则分析,她上一本的可能性不大,但足以上一所很不错的二本高校。可是,为了圆自己的梦想,她不顾家人劝说,固执地将志愿火力集中在一本院校上,果不其然,她最终只能接受二本志愿复征的现实。
  在中等成绩考生盲目追求一本、重点大学的同时,好学生们也不甘于只上重点大学,都玩命地对心中的名牌大学发起猛攻。哪怕屡战屡败,也要屡败屡战。今年高考出了位新闻人物——“高考哥”陈一天。636分、617分、678分、679分,这是“高考哥”连续4年的高考成绩,让人无限遐想。他几乎每年都可以人读名牌大学,可谓家长和老师梦寐以求的儿子和学生。可是陈一天4次被知名高校录取,3次选择放弃,其中包括复旦和人大。只因为他始终没能实现自己的理想——考上清华、北大。不幸的是,“高考哥”今年再次与梦想失之交臂,但他已经决定就读人大。“现在我想通了,考不上不是实力问题。”陈一天如是说。不少舆论认为,一个涉世未深的孩子,居然能坚定不移地走在实现理想的路上,敢于一而再再而三地高分复读,最后又还能在理想和现实中作出抉择,情智实在难能可贵。
  但在为“高考哥”的勇气击节叫好的同时,我们更应该看到,他不缺理想、毅力和能力,唯独缺了对自己的准确定位。经过了3年复读岁月,他最终还是选择放弃最初的理想。如果4年前就入读复旦或人大,今年也许他就是北大的研究生了。
  不想成为将军的士兵不是好士兵,不想考好大学的学生不是好学生。每个人都想成为少数人,每个人都希冀进入好大学。正是这种貌似上进实则盲目的心态,让考生忽视了“没有那么大的头,就别戴那么大的帽”的谚语,忽视了对自身能力的认识,以致做出种种错误的选择与定位,将原本是“契机”的高录取率演变成了自己的“危机”。
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