【摘 要】
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目前小学的实践课堂结构和内容都比较单一,形式也比较单调,实践课堂本来应该是极大的贴合生活的讲授,而目前的小学综合实践课堂在这方面比较缺乏.本文将从这个问题展开,通过在实践中找到学生学习兴趣、在生活化情境中激发学生的学习意识、开展社会实践活动以及结合时事,增强学生的社会责任感这四点,详细描述,并具体展开要实现小学综合实践课的生活化改革应该从哪些方面入手,以及具体如何实施,希望这篇文章可以对目前的小学综合实践课的生活化改革略尽微薄之力.
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目前小学的实践课堂结构和内容都比较单一,形式也比较单调,实践课堂本来应该是极大的贴合生活的讲授,而目前的小学综合实践课堂在这方面比较缺乏.本文将从这个问题展开,通过在实践中找到学生学习兴趣、在生活化情境中激发学生的学习意识、开展社会实践活动以及结合时事,增强学生的社会责任感这四点,详细描述,并具体展开要实现小学综合实践课的生活化改革应该从哪些方面入手,以及具体如何实施,希望这篇文章可以对目前的小学综合实践课的生活化改革略尽微薄之力.
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