因材施教 自主学习 ——如何提高小学语文教学质量的几点看法

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我们一直强调要“因材施教”,的确,我们的教育应关注学生的个体差异,让每一个人都能体验到成功的喜悦和快乐,这才是我们成功的教育,自主学习不失为一剂良方. “改变学生的学习方式,由被动的接受学习,转变为主动的探究式学习,是这次新课程改革的重点之一. 要切实实现学生学习方式的转变,自主学习是基础.”那么,我们如何在语文教学中构建自主学习模式,培养学生自主学习的能力,提高教育教学质量呢? 下面结合实践谈谈我的体会. 端正学生的学习态度,提高学生的学习兴趣. 要端正学生学习态度. 一是向学生讲道理,告诉他们我们来到学校就是为了学习;二是告诉学生他们这个年龄就是最适合学习知识的年龄,如果现在不好好学习,长大了会徒伤悲的.提高学生的学习兴趣.
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