【摘 要】
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近年来,随着我国教育体制的不断改革,小学语文教学方式也随之发生改变,而目前小学语文教学的基本要求便是培养学生的阅读创造能力.但目前传统的教学模式较为单一、枯燥,无法
【机 构】
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四川省苍溪县岳东镇中心小学校 四川苍溪 628432
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近年来,随着我国教育体制的不断改革,小学语文教学方式也随之发生改变,而目前小学语文教学的基本要求便是培养学生的阅读创造能力.但目前传统的教学模式较为单一、枯燥,无法调动学生的学习积极性,甚至会对学习语文知识出现抵触心理,导致教师教学效率不高.因此,小学语文教师应使用合理有效的方式针对学生现状进行教学,从而有效培养学生的阅读创造力.本文探析了在当今教学环境下,如何在小学语文阅读教学中培养学生阅读创造能力,教师应加强训练学生的读写能力,并增加课外阅读量,对其阅读范围进行有效扩展.
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