论文部分内容阅读
新课程标准特别强调在数学教学中教师要注重情境创设这种教学手段的运用,以此来激发学生的学习兴趣,培养学生乐于学数学的好习惯.本文结合笔者的实际教学经验,就如何在初中数学教学中创设情境谈几点个人的体会,以期为初中数学教学情境创设提供参考.
新课程新理念新反思——谈新课标下初中数学教学情境创设
【摘 要】
：
新课程标准特别强调在数学教学中教师要注重情境创设这种教学手段的运用,以此来激发学生的学习兴趣,培养学生乐于学数学的好习惯.本文结合笔者的实际教学经验,就如何在初中数
【机 构】
：
乐山市实验中学四川乐山614000
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2012年10期
其他文献
前言利用共生的和选矿常见的弱磁性矿石可以扩大钢铁原料基地。苏联拥有相当多的低品位氧化假象赤铁矿和赤铁矿石资源,多数磁铁矿石英岩矿床有不同深度的氧化带。
Preface
目的:
以Basal-like型乳腺癌细胞MDA-MB-468和MDA-MB-231为研究对象,观察黄芪及其成分对乳腺癌细胞增殖和凋亡,以及phospho-Akt蛋白水平的影响,并比较黄芪成分黄芪甲苷
学位
摘要：随着新课改的不断深入，教师意识到小组学习的优势时，纷纷用到这种方法，不久，老师们看到了合作学习存在的一些问题。如：学生分散，教学难以组织。对于一个大班来说，分组后，学生分散，纪律很难保证，特别是低年级的学生年龄小，注意力不集中，自觉性差，开展活动时，常常有个别学生不积极参与，或者思想开小差。数学教师每人都肩负着两个教学班的教学任务，如何提高数学课堂合作学习的有效性，是我们从新课改以来非常重视
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新靠的是具有创造性思维的人才，有了拥有大量创新能力的高素质人才资源，就具备了发展知识的具大潜力。培养创新型人才不仅仅是高等教育的任务，也更是基础教育的重要任务。只有从学校教育的起始阶段的小学开始抓创新教育，才会有一批又一批的优秀人才脱颖而出。 创造性思维是一种思维形式，是指人在学习实践活动中，根据自己的目标展示出来的一种主动的、独创的、富有新
期刊
【摘要】合作学习作为课程改革所倡导的三大学习方式之一，越来越被广大教师所认可，正成为当今课堂教学的一个亮点。但在实际教学中，仍然存在着实效性不高的问题。本文谈谈新课程理念下数学教学中实施合作学习存在的问题，并提出相应的对策。 【关键字】 新课程 数学 合作学习 误区 对策 合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充，已经被教师越来越广泛地运用于课堂教学之中，促进了学生在教师指导下主动地、富
1.改进动机为了防止露天石灰石矿采掘工作面和矿山道路尘土飞扬,户高津久见矿利用3台10t洒水车洒水,年用水量约7万m~3。往爆堆等地点洒水的作业情况如图2所示。安装在水箱上
一直以来，数学似乎只是一支笔，一张纸和满满几大页密密麻麻的演算的代言，其实，提出问题也是学好数学的一大法宝。无论是立体图形的展开图还是古典概型的知识传授，都离不开从质疑到解惑再到熟练掌握这一过程。学生提出问题并得到肯定，继而亲自动手操作，这样获得的效果会更明显，更难忘。资料显示，人们问过问题并得到认真解答后的知识是印象最深甚至于终身难忘的。如果我们只是一味的传授知识结论，没有注重学生提出问题的话，
期刊
摘要：对现在农村学校普遍存在的数学学困生，如何转化学困生是教育老师必须研究的一个重要课题。对此，该文对数学学困生的成因进行分析，并提出对数学学困生采取的对策。 关键词：学习观 兴趣 自信心 教学的方法学习的方法 有教育者说过，转化一名学困生不亚于培养一名优等生。陶行知先生也告诫我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”因此，我们不难发现学困生的转化工作在教学工作中的
目的: 从临床观察中医药对尿毒症维持性血透患者的脂代谢、微炎症反应及临床症状的影响，确定其治疗维持血液透析患者脂代谢、微炎症反应及改善临床症状的优势性，为提高维持