运用评价有效地指导幼儿美工区域活动

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幼儿园美工区域活动为幼儿提供了自由玩耍和创作的重要场所,我尝试引导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活,让幼儿按照自己的意愿和兴趣通过模仿、想象、操作等形式,选用不同的工具和材料在与同伴友好的合作中,通过 Kindergarten art regional activities for children to provide an important venue for free play and creative, I try to guide young children using the waste materials around the production of toys, handicrafts, etc. to beautify their own lives, so that children in accordance with their wishes and interests through imitation, imagination, Operation and other forms, the choice of different tools and materials in the friendly cooperation with peers through
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