【摘 要】
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无论采取何种高效课堂模式,都不能违背一定的认知和教学规律。本文主要探讨打造初中数学高效课堂需要遵循的几个规律:认知规律(有意注意、深加工规律、遗忘规律),教育规律(突
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无论采取何种高效课堂模式,都不能违背一定的认知和教学规律。本文主要探讨打造初中数学高效课堂需要遵循的几个规律:认知规律(有意注意、深加工规律、遗忘规律),教育规律(突出重点、精讲精练、反复抓)。只有遵循了这些规律的课堂教学,才能实现真正意义上的高效。
No matter what kind of efficient classroom model, can not be contrary to certain cognitive and teaching rules. This article mainly discusses several rules that need to be followed in order to create an efficient classroom for maths in junior high school: cognitive law (intentional attention, deep processing law, forgetting law) and education law (emphasis on stress, emphasis on abstraction, repetitive grasping). Only in accordance with the laws of the classroom teaching, in order to achieve the true sense of efficiency.
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