【摘 要】
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本文从以教材为依托,在情境中激发情感;直面残酷现实,鉴古知今,升华教材、强化民族意识、维护主权独立完整这三个方面阐述了初中历史处处能进行思想教育,爱国主义教育是其中
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本文从以教材为依托,在情境中激发情感;直面残酷现实,鉴古知今,升华教材、强化民族意识、维护主权独立完整这三个方面阐述了初中历史处处能进行思想教育,爱国主义教育是其中的一个重要组成部分。以史为鉴,可以知兴替,历史是爱国主义教育的良好素材。
This essay elaborates that junior middle school history can educate ideological education and patriotism in the following three aspects: relying on teaching materials, stimulating emotions in the context; facing cruel reality, analyzing ancient knowledge and present, sublimating teaching materials, strengthening national awareness and safeguarding the independence and integrity of sovereignty; Is one of the important components. Learn from history, we can know that history is a good material for patriotism education.
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