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长时间重复机械地进行钢琴手指练习是学生获得高超演奏技术的基础，别无捷径。但钢琴教师如能在教学安排中加入系统的聆听，特别是自我内心聆听训练，会使练习达到事半功倍的效果，使学生的优秀音乐素质和天赋真正转化为艺术表现能力。
简论钢琴教学的聆听训练
【摘 要】
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长时间重复机械地进行钢琴手指练习是学生获得高超演奏技术的基础，别无捷径。但钢琴教师如能在教学安排中加入系统的聆听，特别是自我内心聆听训练，会使练习达到事半功倍的效果，使
【机 构】
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浙江艺术职业学院
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2014年6期
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