论文部分内容阅读
以极限概念为具体的教学案例，应用五星教学模式理论对传统高等数学的教学进行改革和探索。
高等数学教学中五星教学模式的运用
【摘 要】
：
以极限概念为具体的教学案例，应用五星教学模式理论对传统高等数学的教学进行改革和探索。
【机 构】
：
沈阳理工大学理学院
【出 处】
：
信息系统工程
【发表日期】
：
2018年3期
其他文献
地理信息是油田公司信息化建设的重要基础资源。在地理信息相关应用系统的设计和建设过程中,常常会出现地理信息资源管理分散、数据规范不统一,特别是相关系统建设技术难度大
对于云资源来说,虚拟资源的比重比较大,同时需要资源具有部署灵活和迁移服务的特点,虚拟机平台可以用动态的方式把相关的服务映射到物理资源中,同时不需要重启或者停止正在进
针对低信噪比直接序列扩频（DS／SS）信号伪码周期难以检测的问题，特别是加信码的直扩信号，提出了一种新的分段相关模值累加检测方法和相应的快速算法。计算机仿真表明，在信号带宽内信