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高效液相色谱法（HPLC）是药物分析的重要方法之一,在HPLC实验教学中如何提高学生的自主学习能力以及科研创新能力具有重要意义。在翻转课堂的模式下,以研究问题为中心,开设综合性、设计性的实验激发学生自主学习的兴趣和创新能力,从而提高实验教学效果。
基于“翻转课堂”的HPLC药物分析实验教学改革初探
【摘 要】
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高效液相色谱法（HPLC）是药物分析的重要方法之一,在HPLC实验教学中如何提高学生的自主学习能力以及科研创新能力具有重要意义。在翻转课堂的模式下,以研究问题为中心,开设综合
【机 构】
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安徽医科大学药学院
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2017年24期
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