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基于高中英语核心素养，跨文化交流已成为高中英语学习的必备能力。在建构主义理论指导下，根据目前的高中英语学习现状和中学生身心发展的特点，笔者试从课本学习和课外活动方面来探讨如何发展学生的跨文化交流能力。
高中英语课程中发展学生跨文化交流能力的研究
【摘 要】
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基于高中英语核心素养，跨文化交流已成为高中英语学习的必备能力。在建构主义理论指导下，根据目前的高中英语学习现状和中学生身心发展的特点，笔者试从课本学习和课外活动方面来
【机 构】
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贵州省毕节一中 贵州 毕节 551700
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年7期
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