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学龄前时期是发展听觉、音乐记忆力,创造力的黄金时期。对儿童学习视唱练耳,要针对其心理、生理特征,采取适当的教学方法,多种教学形式结合,才能培养出优秀的高素质音乐人才。
学龄前儿童视唱练耳教学之我见
【摘 要】
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学龄前时期是发展听觉、音乐记忆力,创造力的黄金时期。对儿童学习视唱练耳,要针对其心理、生理特征,采取适当的教学方法,多种教学形式结合,才能培养出优秀的高素质音乐人才
【机 构】
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黄冈师范学院音乐学院
【出 处】
：
北方音乐
【发表日期】
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2012年02期
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