随着新课改的实行,更加地强调学生的学习兴趣的培养,分层教学的教学的方法正是强调了学生之间的特异性,注重培养学生的学习兴趣,对学生进行因材施教,将分层式教学的教学理念应用于高中数学的教学过程中,对于学生的学习效果的提升有着积极的作用.rn一、分层教学的教学原理rn分层教学的核心内容是要注重学生个体的特异性,根据学生的不同特点,采取针对性的教学措施,对学生的学习兴趣及学习主动性进行培养.分层教学的主要的实施方法是根据学生之间所存在的非智力、智力因素及基础知识的差异程度,对学生进行分层,然后针对不同层次的学生制定出不同的教学方法、教学内容及教学目标,以此来促进教学质量的全面的提高.学生整体中存在个体差异,所以教师在教学过程中应该因材施教,所以就要求高中数学教师在教学备课的过程中多下心思,考虑到学生整体中的个性差异,通过与学生之间的交往与情感接触交流,尽量建立起学生与教师之间良好信任、理解的关系,以便教师在教学过程中能够更好地掌握学生的个体性、世界观、表现欲以及身心状况,进而对其学习能力有较清晰的了解,能够因材施教激发每一位学生的学习兴趣.