论文部分内容阅读
在现代教学条件与教学对象背景下,传统的PPT教学方法在解决学生求知欲及建立知识点之间逻辑链等方面存在局限性。论文提出思维导图融合营销式知识陈列的教学方法,通过营销式知识陈列特有的艺术性、感染力吸引学生对知识点的学习兴趣;利用思维导图作为思维工具,依据各知识点间的彼此关联,使学生对所学知识点的感知、理解、应用更具条理性和系统性。实际授课效果表明了该教学方法的可行性和有效性。