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寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁。具有比喻性、教育性、虚构性等特点,在小学语文教学中具有独特的价值。"文体有别,教法各异",寓言教学要根据其文体特点进行,引导学生品文析词,联系生活,区分现实,寓学于乐,明确寓意,实现知文、得法、感趣、悟理。
基于文体意识观照下的寓言教学策略
【摘 要】
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寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁。具有比喻性、教育性、虚构性等特点,在小学语文教学中具有独特的价值。"文体有别,教法各异",寓言教学要根
【机 构】
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广西师范学院初等教育学院;
【出 处】
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文学教育(上)
【发表日期】
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2018年12期
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