【摘 要】
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随着信息时代的来临，大学生信息素养已成为各界人士热议的问题，而教育技术学专业作为教育学领域一门新兴的专业，该专业大学生的信息素养水平更是人们关注的焦点。本文在访谈、问
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随着信息时代的来临，大学生信息素养已成为各界人士热议的问题，而教育技术学专业作为教育学领域一门新兴的专业，该专业大学生的信息素养水平更是人们关注的焦点。本文在访谈、问卷交流的基础上，结合河北省内教育技术学专业本科学生的特点，以省内四所高校为例，从学生信息文化常识、信息意识与情感、信息技能三个方面进行调查，并对调查所得的数据进行分析，提出了几点建议。
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