创设情境 读中感悟——《雪地里的小画家》教学思路

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教学目标:1.认识11个生字,会写“几、用、鱼”3个字。认识“虫、目”两个偏旁。2.正确流利地朗读课文,背诵课文。3.理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。教具准备:动物图片、头饰和生字课件。教学过程:一、趣味导入(我会 Teaching Objectives: 1. Know 11 words, will write “a few, with fish” 3 words. Know “insects, head” two radical. 2. read the text correctly and fluently, recite the text. 3. Understand the text content, know the chick, duckling, puppies, pony four different animal claw (hoof) and the characteristics of the frog hibernation. Teaching aids to prepare: animal pictures, headdress and writing courseware. Teaching process: First, fun import (I will
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