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一、 中考网络题的考查特点
从2012年各地中考语文试题看，有关网络题具有如下特点：命题者充分利用网络这个平台，激活网络的各种形式，如发微博、论坛、跟帖、电子邮件、留言簿等，将语文中的各种知识灵活融入其中，来检验考生的语文素养的掌握情况。
二、 中考网络题的考查内容及类型
1． 发微博。微博是指网站向网友提供的一个平台，网友既可以作为观众，在微博上浏览自己感兴趣的信息，又可以作为发布者，在微博上发布内容供别人浏览。发布的内容（包含文字、图片、视频等）一般较短，因此所以称微博。其特点是：发布信息快速，信息传播的速度快。请看中考题：
北京奥运会，中国代表团位居金牌榜榜首。伦敦奥运会，将于7月27日至8月12日举行，中国将派最优秀的运动员参赛，力争取得更好的成绩。
（1） 为激励中国代表团，某网站征集对联，请根据上联写出下联。
上联：忆往昔中华健儿北京奏华章
下联：
（2） 奥运开赛在即，你不能亲临现场为运动员加油呐喊，请拟一条微博，为自己喜欢的一位运动员（刘翔、易建联、李娜等）送上祝福。（40字以内）
（山东省德州市中考题）
此题是一道综合性学习试题，只有写对联和发微博两个内容，实际上只是借助网络这个躯壳，来考查考生对所学知识的灵活运用。第（1）小题考查拟写对联，解答时应该注意对联的句式结构特点，内容要相对、相近或相反。第（2）小题字数符合要求，语言得体，贴合实际，具有鼓动性。答案示例：（1）看今朝炎黄骄子伦敦谱新篇 （2）答案示例：刘翔，你是我们的骄傲，相信你一定能再次起飞，傲视群雄，实现巅峰跨越！
2． 跟帖。跟帖，是指在网站论坛里面发新帖以后（作者称为楼主，或1楼），后面跟来的许多评点、指正或进一步讨论的议论性文字。跟帖有支持者，也有反对者，双方在帖子上交锋，因而就有了不同类型的跟帖。跟帖是人们表达思想，交流感情，探讨问题不可缺少的工具，形式虽然为从属，但主题是确定的。看下面的中考题：
阅读下面这则网上的“热帖”，联系生活实际写出你的跟帖。
【热帖】
楼主：从小我就有个夙敌叫“别人家的孩子”。这个孩子不玩游戏，不聊QQ，天天就知道学，回回年级第一。这个孩子可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习了……
【跟帖】
1 楼：每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。
2楼：家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做对比，但是你知道孩子的想法吗？
3楼：有一次，我妈说楼上的人家在看书，我说楼上的说了她在看电视。我妈说，人家就是怕你超过她所以骗你。
你的跟帖：
（浙江省台州市中考题）
此题是夹在大阅读中的一个小题，大阅读理解材料是《跟自己比》，很明显是阅读的延伸。解答时，必须先明确“热帖”的内容，再仔细看清楚后边三个跟帖的内容，最后依据所有帖子内容写出自己的跟帖，注意语言要得体。参考示例：我的妈妈也一样，总说我不如同桌。为什么她就看不到我比以前进步了呢？
3． 留言板。简称留言板（又称为留言簿或留言本），是网站中使用较广泛的一种与网友沟通、交流的方式。通过留言板，可收集来自网友的意见或需求信息，并可做出相应的回复，从而实现网站与网友之间、不同网友之间的信息交流与沟通。中考也经常光临这一领域：
近来，即将离开大学的毕业生纷纷在网上留言“晒遗憾”。某校报特意摘取四则大学生留言编成“晒遗憾专栏”，请你认真阅读留言后，从为专栏拟写的标题中选择最恰当的一项（ ）
① 网友说：“没有好好利用空余时间看书，整理行李的时候发现很多书都是新的。工作以后估计很难有大块的空闲时间看书了。”
② 网友说：“上了大学就像从牢笼里放出来一样，不久就恋上了网络游戏，还因此补考过，唉！”
③ 网友说：“人生无法重来，与其以后付出十倍的艰辛和努力，不如现在多学一点。”
④ 同友说：“学弟学妹要记住，读书学习的黄金时间轻易滑过后，剩下的只有遗憾和追悔。”
A． 利用年轻享受生活
B． 遗憾何时能够弥补
C． 学生时代恐难重现
D． 珍惜青春留下精彩
（江苏省无锡市中考题）
此题内容虽然游离初中生生活范围，但是从学生的现实情况、网上交流的角度讲，还是有意义的，值得关注。解答时，要结合主题和自己的理解，采用排除法，即可回答出。答案：D
4． 网络用语。网络用语，即多在网络上流行的非正式语言。它的特点是：多为谐音、错别字改成，也有象形字词，以及在论坛上引起流行的经典语录。这种类型题在近几年的中考中不时出现，今年也不例外：
例1 阐释观点。当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“Hold住”、“伤不起”、“有木有”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确，道理充分，条理清晰，60字左右。
（湖北省荆州市中考题）
此题紧贴考生的实际语言使用情况，将网上流行的社会网络用语吸纳到中考语文当中，很有意义，也很有必要，更能从中听听考生的真实声音，看看他们的态度。但要注意一点，无论是赞成还是反对，必须从语文的角度来切入，要透过语言的表面现象，看到问题的本质所在。参考答案：示例一：我赞成使用网络用语。网络用语来自于生活，新颖、时尚。写作时适当借鉴，显得更有生活气息和时代感。同学之间用网络用语交流更亲切，也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。示例二：我认为应该规范使用汉语。汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更是中国的文化。新时代的学生，是文化的传人，更应该主动学习并使用规范语言。我赞成高考不能适应网络语言。
例2 根据下面提供的情境回答问题：
网络越来越贴近我们的生活，网络语言也特别流行。在日常生活中，我们经常会听到这样一些语言——“给力”“神马都是浮云”“杯具”“洗具”“‘蒜’你狠”“‘豆’你玩”“‘姜’你军”“我爸是李刚”…… 请分析上面这些网络语言流行的原因。并谈谈你是如何看待这种语言现象的。
（贵州省安顺市中考题）
此题同上题内容相同，只是多了一个问题，分析这种语言现象产生的原因，因而难度有所增加。解答第一问时，必须明确一个原则：任何新的流行元素盛行，都有其产生的社会背景。就网络语言这种现象来说，首先与网络的普及有很大的关系，其次是能够透过这些网络语言看到社会现象。解答时，紧紧抓住网络语言自身特点，以及与社会的关系这两点，做到言之有理、语言得体通顺，符合题目要求即可。参考答案：原因：语言形象生动，诙谐幽默，反映现实。 看法：可参考例1示例。
三、 中考网络题的掌握方法
要回答好网络题，应该抓住以下三点：
1. 从语文的角度审视问题。网络上的问题五花八门，中考语文当然不会随心所欲，而是选择一些社会热点问题，让考生利用虚拟的网络平台，从不同的角度和视野来看待问题，发表自己的观点。但是，因为我们在做语文试题，所以首先应该把问题锁定在语文的范畴当中，从语文学科的角度来审视问题，不要过度向其他学科发挥（尤其是思想政治），做到有针对性。
2. 必须要讲究文明礼貌。在试卷中所做的问题，都是虚拟的回答，并不是真正的在交流。在虚拟的网络里，发微薄、发帖（或跟帖）、留言板、电子邮件等，用语要礼貌、得体，要尊重别人的人格，尊重不同的观点、思想、看法、视角，特别是讨论或争论时更应如此，多从积极方面去看，去想，去写，去跟。
3. 上网时经常实践练习。如果条件允许，上网时应当经常练习有关网络的这方面问题。找一个自己比较熟悉得网站，打开网站中的论坛、博客、留言簿，找一些自己感兴趣的话题，或发主帖，让别人跟帖，和大家一起讨论；或者跟帖，与发帖人和其他跟帖人进行交流。或者将自己的平时得感悟、有趣的事情、烦恼得心事发在微博上，与网友交流。这不但是一种练习，而且能够弥补自己看问题的不足，纠正片面的观点，开阔自己的思维视野。同时，也是一种快速片段写作练习，对我们的练笔很有帮助。这些对考试来说是极有帮助的。
针对性练习：
1． （云南省昆明市中考题）互联网络越来越普及，网络已成为人们重要的交流平台。语文课上，老师引导同学们阅读了名著，还开展了 “网上读写与交流”的实践活动。假期间，同学们在班级的论坛上，就名著阅读的问题进行交流。请你参加以下的活动。（答题时须使用规范的汉语言文字）
【网络调查】
（1） 有同学在论坛里发起了关于阅读兴趣的调查，得到以下材料。请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。
【网络讨论】
（2） 小宁同学在论坛里发了下面的帖子，请你在“回复框”中劝说她积极地阅读名著。
【网络交流】
（3） 同学们就名著阅读的问题发表了很多看法，以下是同学们发表的帖子。请仔细阅读后选择一组帖子，把你的看法填写在“回复框”内。
2． （湖南省岳阳市中考题）2012年2月15日的《人民日报》刊发了池莉的《所谓爱》，其中有这么一段话：“我对自己母语的爱，是爱到写每一个字都不愿意含糊，看每一个字也不愿意含糊。因此，去年底，我在伦敦英国国家博物馆，一看见中文介绍册，当下就被狠狠刺痛。我们的介绍册翻译为‘大英博物馆’，而大厅出售的其他各语种介绍册，大都客观翻译为‘英国国家博物馆’。”
有网友在网上发帖：“池莉，你这是大惊小怪！”假如你是池莉，该如何回帖？
3． （湖北省黄石市中考题）今年，黄石将隆重举行“两节”(“第三届国际乒乓节”“第二届国际矿冶文化旅游节”)活动，为此，各单位将开展一系列活动。
（活动一、二略）
【活动三：热爱家乡】微博是当前网络上流行的一种文体。它能够迅速传播信息，表达感受，交流思想。“东楚网”准备举行“迎两节”微博征文大赛，请你就这一活动的意义或你对这一活动的打算(建议)写一篇140字以内的短文作为微博参赛。
参考答案：1．（1） 通过表格中的数据可以发现，中学生阅读的兴趣倾向于消遣性、刺激性的读物，对文学名著的兴趣不高。（2） 示例：小宁，阅读名著不仅仅是享受故事情节带来的轻松愉快，我们还可以在书里体验不同的人生，提高自己的修养，丰富自己的情感。你和我们一起阅读名著，享受快乐，好吗？（3） 示例：帖子组一：《格列佛游记》的独特之处在于作者奇妙无穷的想像力，在荒诞的情节中包含着辛辣的讽刺，对当时英国的政治弊端做了无情的批判。 帖子组二：小说中的唐僧虽然手无缚鸡之力，很多时候糊里糊涂，不辨是非，一味地慈悲为怀。但
是他心地善良，信仰坚定，面对取经路上的艰难险阻和妖魔鬼怪，勇往直前，义无反顾。
2． 我认为“大英”两字中透着一种自卑自贱，这类册子的介绍应有基本的客观性，而且国家无论大小都应该是平等的。怎么能说是“大惊小怪”呢？
3． 示例一：“两节”活动期间将会有不少外地客人来黄石，也会有许多新闻媒体加以宣传报道，他们对于提高黄石知名度、美誉度具有积极作用。为办好“两节”，市政府会加大城市建设和管理的力度，市容市貌以及政风行风等“硬”“软”环境必将大为改观，市民素质也会因荣誉感、责任感的激发而得到提高。因此，开展好“两节”活动可外树形象，内强素质。示例二：即将到来的黄石“两节”活动，让全市人民兴奋和自豪。作为东道主的一员，我想对有关部门提几点建议：一是将“两节”定期化、规范化，将其打造成黄石的一张名片，如同广交会。二是每年活动确定一个主题，以突出政府工作重点，或增强市民某方面意识。三是广泛发动群众，使“两节”活动真正发挥文化育人的功能。
从2012年各地中考语文试题看，有关网络题具有如下特点：命题者充分利用网络这个平台，激活网络的各种形式，如发微博、论坛、跟帖、电子邮件、留言簿等，将语文中的各种知识灵活融入其中，来检验考生的语文素养的掌握情况。
二、 中考网络题的考查内容及类型
1． 发微博。微博是指网站向网友提供的一个平台，网友既可以作为观众，在微博上浏览自己感兴趣的信息，又可以作为发布者，在微博上发布内容供别人浏览。发布的内容（包含文字、图片、视频等）一般较短，因此所以称微博。其特点是：发布信息快速，信息传播的速度快。请看中考题：
北京奥运会，中国代表团位居金牌榜榜首。伦敦奥运会，将于7月27日至8月12日举行，中国将派最优秀的运动员参赛，力争取得更好的成绩。
（1） 为激励中国代表团，某网站征集对联，请根据上联写出下联。
上联：忆往昔中华健儿北京奏华章
下联：
（2） 奥运开赛在即，你不能亲临现场为运动员加油呐喊，请拟一条微博，为自己喜欢的一位运动员（刘翔、易建联、李娜等）送上祝福。（40字以内）
（山东省德州市中考题）
此题是一道综合性学习试题，只有写对联和发微博两个内容，实际上只是借助网络这个躯壳，来考查考生对所学知识的灵活运用。第（1）小题考查拟写对联，解答时应该注意对联的句式结构特点，内容要相对、相近或相反。第（2）小题字数符合要求，语言得体，贴合实际，具有鼓动性。答案示例：（1）看今朝炎黄骄子伦敦谱新篇 （2）答案示例：刘翔，你是我们的骄傲，相信你一定能再次起飞，傲视群雄，实现巅峰跨越！
2． 跟帖。跟帖，是指在网站论坛里面发新帖以后（作者称为楼主，或1楼），后面跟来的许多评点、指正或进一步讨论的议论性文字。跟帖有支持者，也有反对者，双方在帖子上交锋，因而就有了不同类型的跟帖。跟帖是人们表达思想，交流感情，探讨问题不可缺少的工具，形式虽然为从属，但主题是确定的。看下面的中考题：
阅读下面这则网上的“热帖”，联系生活实际写出你的跟帖。
【热帖】
楼主：从小我就有个夙敌叫“别人家的孩子”。这个孩子不玩游戏，不聊QQ，天天就知道学，回回年级第一。这个孩子可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习了……
【跟帖】
1 楼：每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。
2楼：家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做对比，但是你知道孩子的想法吗？
3楼：有一次，我妈说楼上的人家在看书，我说楼上的说了她在看电视。我妈说，人家就是怕你超过她所以骗你。
你的跟帖：
（浙江省台州市中考题）
此题是夹在大阅读中的一个小题，大阅读理解材料是《跟自己比》，很明显是阅读的延伸。解答时，必须先明确“热帖”的内容，再仔细看清楚后边三个跟帖的内容，最后依据所有帖子内容写出自己的跟帖，注意语言要得体。参考示例：我的妈妈也一样，总说我不如同桌。为什么她就看不到我比以前进步了呢？
3． 留言板。简称留言板（又称为留言簿或留言本），是网站中使用较广泛的一种与网友沟通、交流的方式。通过留言板，可收集来自网友的意见或需求信息，并可做出相应的回复，从而实现网站与网友之间、不同网友之间的信息交流与沟通。中考也经常光临这一领域：
近来，即将离开大学的毕业生纷纷在网上留言“晒遗憾”。某校报特意摘取四则大学生留言编成“晒遗憾专栏”，请你认真阅读留言后，从为专栏拟写的标题中选择最恰当的一项（ ）
① 网友说：“没有好好利用空余时间看书，整理行李的时候发现很多书都是新的。工作以后估计很难有大块的空闲时间看书了。”
② 网友说：“上了大学就像从牢笼里放出来一样，不久就恋上了网络游戏，还因此补考过，唉！”
③ 网友说：“人生无法重来，与其以后付出十倍的艰辛和努力，不如现在多学一点。”
④ 同友说：“学弟学妹要记住，读书学习的黄金时间轻易滑过后，剩下的只有遗憾和追悔。”
A． 利用年轻享受生活
B． 遗憾何时能够弥补
C． 学生时代恐难重现
D． 珍惜青春留下精彩
（江苏省无锡市中考题）
此题内容虽然游离初中生生活范围，但是从学生的现实情况、网上交流的角度讲，还是有意义的，值得关注。解答时，要结合主题和自己的理解，采用排除法，即可回答出。答案：D
4． 网络用语。网络用语，即多在网络上流行的非正式语言。它的特点是：多为谐音、错别字改成，也有象形字词，以及在论坛上引起流行的经典语录。这种类型题在近几年的中考中不时出现，今年也不例外：
例1 阐释观点。当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“Hold住”、“伤不起”、“有木有”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确，道理充分，条理清晰，60字左右。
（湖北省荆州市中考题）
此题紧贴考生的实际语言使用情况，将网上流行的社会网络用语吸纳到中考语文当中，很有意义，也很有必要，更能从中听听考生的真实声音，看看他们的态度。但要注意一点，无论是赞成还是反对，必须从语文的角度来切入，要透过语言的表面现象，看到问题的本质所在。参考答案：示例一：我赞成使用网络用语。网络用语来自于生活，新颖、时尚。写作时适当借鉴，显得更有生活气息和时代感。同学之间用网络用语交流更亲切，也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。示例二：我认为应该规范使用汉语。汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更是中国的文化。新时代的学生，是文化的传人，更应该主动学习并使用规范语言。我赞成高考不能适应网络语言。
例2 根据下面提供的情境回答问题：
网络越来越贴近我们的生活，网络语言也特别流行。在日常生活中，我们经常会听到这样一些语言——“给力”“神马都是浮云”“杯具”“洗具”“‘蒜’你狠”“‘豆’你玩”“‘姜’你军”“我爸是李刚”…… 请分析上面这些网络语言流行的原因。并谈谈你是如何看待这种语言现象的。
（贵州省安顺市中考题）
此题同上题内容相同，只是多了一个问题，分析这种语言现象产生的原因，因而难度有所增加。解答第一问时，必须明确一个原则：任何新的流行元素盛行，都有其产生的社会背景。就网络语言这种现象来说，首先与网络的普及有很大的关系，其次是能够透过这些网络语言看到社会现象。解答时，紧紧抓住网络语言自身特点，以及与社会的关系这两点，做到言之有理、语言得体通顺，符合题目要求即可。参考答案：原因：语言形象生动，诙谐幽默，反映现实。 看法：可参考例1示例。
三、 中考网络题的掌握方法
要回答好网络题，应该抓住以下三点：
1. 从语文的角度审视问题。网络上的问题五花八门，中考语文当然不会随心所欲，而是选择一些社会热点问题，让考生利用虚拟的网络平台，从不同的角度和视野来看待问题，发表自己的观点。但是，因为我们在做语文试题，所以首先应该把问题锁定在语文的范畴当中，从语文学科的角度来审视问题，不要过度向其他学科发挥（尤其是思想政治），做到有针对性。
2. 必须要讲究文明礼貌。在试卷中所做的问题，都是虚拟的回答，并不是真正的在交流。在虚拟的网络里，发微薄、发帖（或跟帖）、留言板、电子邮件等，用语要礼貌、得体，要尊重别人的人格，尊重不同的观点、思想、看法、视角，特别是讨论或争论时更应如此，多从积极方面去看，去想，去写，去跟。
3. 上网时经常实践练习。如果条件允许，上网时应当经常练习有关网络的这方面问题。找一个自己比较熟悉得网站，打开网站中的论坛、博客、留言簿，找一些自己感兴趣的话题，或发主帖，让别人跟帖，和大家一起讨论；或者跟帖，与发帖人和其他跟帖人进行交流。或者将自己的平时得感悟、有趣的事情、烦恼得心事发在微博上，与网友交流。这不但是一种练习，而且能够弥补自己看问题的不足，纠正片面的观点，开阔自己的思维视野。同时，也是一种快速片段写作练习，对我们的练笔很有帮助。这些对考试来说是极有帮助的。
针对性练习：
1． （云南省昆明市中考题）互联网络越来越普及，网络已成为人们重要的交流平台。语文课上，老师引导同学们阅读了名著，还开展了 “网上读写与交流”的实践活动。假期间，同学们在班级的论坛上，就名著阅读的问题进行交流。请你参加以下的活动。（答题时须使用规范的汉语言文字）
【网络调查】
（1） 有同学在论坛里发起了关于阅读兴趣的调查，得到以下材料。请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。
【网络讨论】
（2） 小宁同学在论坛里发了下面的帖子，请你在“回复框”中劝说她积极地阅读名著。
【网络交流】
（3） 同学们就名著阅读的问题发表了很多看法，以下是同学们发表的帖子。请仔细阅读后选择一组帖子，把你的看法填写在“回复框”内。
2． （湖南省岳阳市中考题）2012年2月15日的《人民日报》刊发了池莉的《所谓爱》，其中有这么一段话：“我对自己母语的爱，是爱到写每一个字都不愿意含糊，看每一个字也不愿意含糊。因此，去年底，我在伦敦英国国家博物馆，一看见中文介绍册，当下就被狠狠刺痛。我们的介绍册翻译为‘大英博物馆’，而大厅出售的其他各语种介绍册，大都客观翻译为‘英国国家博物馆’。”
有网友在网上发帖：“池莉，你这是大惊小怪！”假如你是池莉，该如何回帖？
3． （湖北省黄石市中考题）今年，黄石将隆重举行“两节”(“第三届国际乒乓节”“第二届国际矿冶文化旅游节”)活动，为此，各单位将开展一系列活动。
（活动一、二略）
【活动三：热爱家乡】微博是当前网络上流行的一种文体。它能够迅速传播信息，表达感受，交流思想。“东楚网”准备举行“迎两节”微博征文大赛，请你就这一活动的意义或你对这一活动的打算(建议)写一篇140字以内的短文作为微博参赛。
参考答案：1．（1） 通过表格中的数据可以发现，中学生阅读的兴趣倾向于消遣性、刺激性的读物，对文学名著的兴趣不高。（2） 示例：小宁，阅读名著不仅仅是享受故事情节带来的轻松愉快，我们还可以在书里体验不同的人生，提高自己的修养，丰富自己的情感。你和我们一起阅读名著，享受快乐，好吗？（3） 示例：帖子组一：《格列佛游记》的独特之处在于作者奇妙无穷的想像力，在荒诞的情节中包含着辛辣的讽刺，对当时英国的政治弊端做了无情的批判。 帖子组二：小说中的唐僧虽然手无缚鸡之力，很多时候糊里糊涂，不辨是非，一味地慈悲为怀。但
是他心地善良，信仰坚定，面对取经路上的艰难险阻和妖魔鬼怪，勇往直前，义无反顾。
2． 我认为“大英”两字中透着一种自卑自贱，这类册子的介绍应有基本的客观性，而且国家无论大小都应该是平等的。怎么能说是“大惊小怪”呢？
3． 示例一：“两节”活动期间将会有不少外地客人来黄石，也会有许多新闻媒体加以宣传报道，他们对于提高黄石知名度、美誉度具有积极作用。为办好“两节”，市政府会加大城市建设和管理的力度，市容市貌以及政风行风等“硬”“软”环境必将大为改观，市民素质也会因荣誉感、责任感的激发而得到提高。因此，开展好“两节”活动可外树形象，内强素质。示例二：即将到来的黄石“两节”活动，让全市人民兴奋和自豪。作为东道主的一员，我想对有关部门提几点建议：一是将“两节”定期化、规范化，将其打造成黄石的一张名片，如同广交会。二是每年活动确定一个主题，以突出政府工作重点，或增强市民某方面意识。三是广泛发动群众，使“两节”活动真正发挥文化育人的功能。