【摘 要】
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在高中学生所学的物理内容当中，力学内容以其繁杂的运动过程，从牛顿定律、动量定理和动能定理三大角度人手的求解方法以及结合文字、符号、公式和图线等多种表达角度的综合性而一向成为高考中物理考查的重点，这对于学生物理思维的全面性、深刻性和灵活性也都是很大的考验，正由于力学题目的上述综合的特点，我们可以将其一题多解，2011年的山东理综题目第24题又一次全面的诠释了力学综合题目的无穷魅力，下面我们给出四种做
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在高中学生所学的物理内容当中，力学内容以其繁杂的运动过程，从牛顿定律、动量定理和动能定理三大角度人手的求解方法以及结合文字、符号、公式和图线等多种表达角度的综合性而一向成为高考中物理考查的重点，这对于学生物理思维的全面性、深刻性和灵活性也都是很大的考验，正由于力学题目的上述综合的特点，我们可以将其一题多解，2011年的山东理综题目第24题又一次全面的诠释了力学综合题目的无穷魅力，下面我们给出四种做法，以飨大家。
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