【摘 要】
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在探索小学语文“自主学习”模式的过程中,重视从学生心理需求入手,调动学生主观能动性,使学生学习具有持久的内在动力。注重创造各种外部条件,引导学生自主学习,帮助学生逐
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在探索小学语文“自主学习”模式的过程中,重视从学生心理需求入手,调动学生主观能动性,使学生学习具有持久的内在动力。注重创造各种外部条件,引导学生自主学习,帮助学生逐步掌握学习方法。努力将学生的自主学习贯穿于教学的全过程,渗透于课堂教学、课外活动、家庭学习等学生学习活动的各个领域。
In the process of exploring the model of “autonomous learning” in primary school, we should attach great importance to students ’psychological needs, mobilize students’ subjective initiative and make students have a lasting internal motivation. Focus on creating a variety of external conditions, guide students to learn independently, to help students gradually master the learning methods. Efforts will be made to carry out the autonomous learning of students throughout the teaching process and to infiltrate into all fields of student learning activities such as classroom teaching, extracurricular activities and home learning.
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