论文部分内容阅读
[摘
高中数学思维突破的对策方法研究
【摘 要】
：
[摘 要] 高中数学对思维的要求很高，思维突破的途径需要研究其原因，需要根据思维障碍原因“对症下药”. 研究表明，对数学以及数学关联学科的概念和规律进行研究，利用“一题多解”的方式和变式的思路，可以有效地帮学生的思维实现突破. 研究还表明，思维突破需要一定的理论支撑，尤其是需要学习心理中的思维相关的理论作为支撑. [关键词] 高中数学;思维;思维突破;策略 数学是思维的学科，尤其是在高中数学学
【出 处】
：
数学教学通讯·高中版
【发表日期】
：
2018年9期
其他文献
知识经济的兴起促进了经济结构的调整和产业结构的升级。而随着产业结构的调整,劳动力将大量地从传统产业中退出,就业问题将更为突出。本文分析了新经济环境下大学生面临的就
后进生的存在是一个客观事实。每所学校、每个班级，不管是中学还是小学，不可能每个学生的各个方面都优秀，由于受智力、家庭、社会、教育方法不当等因素的影响。出现学习、品德相
在新版的小学教材中新添加了＂数学广角＂这一个栏目,其主要内容是介绍一些数学思想和数学方法,把抽象的数学思想方法很好地让小学生理解,让小学生自小就体会数学思想的作用,从小
近年来，高校贫困生已逐渐成为社会关注的一个群体，在国家社会各界的帮助下，贫困生的经济困难有所缓解，但是他们的“心理贫困”问题却日益突出。本文分析了贫困生目前存在的“心理
学生干部是大学生中的优秀分子，他们既是学生工作中的受教育者，又是基层工作的组织者和执行者，是辅导员和班主任的得力助手。建立一支高素质的学生干部队位是高校学生工作中常抓