【摘 要】
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In this article the notion of quasi-symmetry is introduced.It is proved that the quasi-symmetry is equivalent to the uniqueness of invariant measure of Lévy pr
【机 构】
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Dept. of Math., Zhejiang Univ., Hangzhou 310027,China
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In this article the notion of quasi-symmetry is introduced.It is proved that the quasi-symmetry is equivalent to the uniqueness of invariant measure of Lévy processes in some sense.Moreover,the relationship between ratio limits and invariant measures is studied.
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摘要：小学语文是思想性很强的基础学科，是落实素质教育的重要渠道，在小学语文教学中渗透德育尤为必要。在小学语文教学中加强德育的渗透，让语文课堂成为学生精神的家园已迫在眉睫。我们可以通过课堂教学、课外活动、课外阅读等途径在小学语文教学中渗透德育，培养学生语文能力，增强学生的思想道德修养。本文就此探讨了在小学语文教学中进行德育渗透的策略。 关键词：小学语文 德育渗透 策略 语文是小学学习阶段的主要学
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阅读是为了吸收，习作是为了表达，读写结合是阅读与习作的中介，吸收与表达的桥梁。我们在教学中可以结合阅读捕捉习作的训练点，把写的训练有机融合于阅读教学之中，做到读写结合，相得益彰。下面我从五个方面谈谈自己在教学中的一些做法。 一、挖掘词语的形象内涵。比如在学习《我的伯父鲁迅先生》一文时，我做了这样的教学设计： 师：学到这儿，我突然想到，还有一个词没有讲（指小黑板），就是“饱经风霜”。 师：请大
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