引领自主质疑培养探究意识

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“整个教学的最终目标是培养学生正确提出问题和回答问题的能力.任何时候都应鼓励学生提问.”学生能够在自主学习中提出问题,实际上是一个发现知识的过程.是自主探究的表现.因而在课堂教学中,我们努力创设条件.鼓励学生质疑,引导学生质疑,教会学生质疑,能有效提高课堂教学效率,激发学生自主探究的热情,提高学习能力.
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