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该文作者总结了自身多年从事班主任工作的经验,结合新时代学生的特点,从以德育涵化战疫赋能、以强化自我管理促进良好习惯的养成、以良好的班级文化催生学生学习动机、以实际行动润泽学生心灵四个方面探讨了后疫情时代的高职院校班级管理模式。
后疫情时代高职院校班级管理的创新模式探析
【摘 要】
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该文作者总结了自身多年从事班主任工作的经验,结合新时代学生的特点,从以德育涵化战疫赋能、以强化自我管理促进良好习惯的养成、以良好的班级文化催生学生学习动机、以实际
【机 构】
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宁波卫生职业技术学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2020年36期
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