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“教、学、做合一”理念作为一种经过不断发展而日趋成熟的优秀理念,在幼儿教育方面能够起到很大的作用.将其重心放在传统的幼儿教育中甚少提到的动手能力上,并且将教师的职能由“领导”转为“引导”,让幼儿们通过自己的行动发现和学习知识,从而扩大自身的眼界,达到知行结合的目的.
陶行知“教、学、做合一”理念在幼儿教育中的实施策略分析
【摘 要】
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“教、学、做合一”理念作为一种经过不断发展而日趋成熟的优秀理念,在幼儿教育方面能够起到很大的作用.将其重心放在传统的幼儿教育中甚少提到的动手能力上,并且将教师的职
【机 构】
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四川幼儿师范高等专科学校 四川乐山 621000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年12期
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