【摘 要】
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目前,大学生在专业课学习上存在着一定的问题,高校辅导员作为我国高等教育实施的一大生力军,有责任和义务解决这些问题.辅导员是大学中与学生最亲近的人,让其参与学生专业课
【机 构】
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中国民用航空飞行学院飞行技术学院 四川 广汉 618307
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目前,大学生在专业课学习上存在着一定的问题,高校辅导员作为我国高等教育实施的一大生力军,有责任和义务解决这些问题.辅导员是大学中与学生最亲近的人,让其参与学生专业课学习具有一定的优势,可以起到搭建学生与专业课教师间的桥梁,确保第二课堂学生与专业课教师之间的联系,加强各个教学环节的衔接,激发学生学习专业课的热情和兴趣的作用,从而提高学生的学习能力、实践能力,促进教学质量的提高.
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2019年开始实施新一轮个人所得税改革,在原有的免税额基础上,增加了6项专项附加扣除,此举有利于实现减税降费目标、改善民生、调节收入分配,促进社会公平.但是由于缺少经验,
摘要：在高中数学教学实践中，分层教学法是一种能够针对学生不同特点实行差异化教学的教学方法，分层教学法的对象是全体学生，由于它可以对每个学生的不同情况进行分析辅导，因而可以全面提高学生素质，为学生的全面发展营造良好的条件。 关键词：高中数；分层教学；理论；实践；应用 分层教学法是一种因材施教的教学方法，其特点在于针对每个学生不同的学习特点、能力以及水平等因材施教，在强调教师的主导性作用的同时，更