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作为一个新的史学研究领域、研究方法及新的历史学科分支，公众史学诞生于20世纪70年代的美国高校。公众史学教育在美国高校的兴起，既受到社会现实的影响，又与美国史学研究观念的转变及美国的实用主义传统密切相关。本文主要分析公众史学教育在美国高校兴起的原因，即“学术大萧条”引发的就业危机、“自下而上”的史学观念、美国史学的实用主义传统。